PÔLE SCIENTIFIQUE | Portes Ouvertes

MATHEMATIQUES

Les mathématiques sont une des disciplines de l'enseignement obligatoire au collège.
Elles sont enseignées à raison de 4h30 en 6ème et de 3h30 pour les autres niveaux.
Les objectifs principaux de la classe de 6ème sont de consolider les notions découvertes à l'école primaire et de commencer l'acquisition des six compétences liées aux mathématiques (calculer, chercher, communiquer, modéliser, raisonner, représenter) afin de permettre à chaque élève de réussir la suite de sa scolarité au collège.

La Technologie au collège est une discipline d'enseignement général, obligatoire pour tous les collégiens.

Elle est enseignée en moyenne à raison d'1h30 par semaine.

Les élèves travaillent en petites groupes sur des « îlots ».

TECHNOLOGIE

PHYSIQUE CHIMIE COLLEGE

PHYSIQUE - CHIMIE

Au collège (depuis la classe de 6ème), l'enseignement de la Physique-Chimie (sciences-physiques) enseigné à hauteur de 1,5 heure hebdomadaire, a pour objectif de contribuer à l’acquisition d’une culture scientifique et technologique afin que l’élève puisse avoir une représentation du monde qui l’entoure.

L’élève doit être notamment capable :

• de pratiquer une démarche scientifique, c’est-à-dire d’observer, questionner, formuler une hypothèse et la valider, mais aussi de comprendre le lien entre le phénomène étudié et le langage mathématique qui s’y applique.

• de manipuler et d’expérimenter c’est-à-dire de participer à la conception d’un protocole et à sa mise en œuvre.

• de comprendre, d’exprimer et d’exploiter les résultats d’une mesure ou d’une recherche c’est-à-dire d’utiliser les langages scientifiques à l’écrit come à l’oral, de maîtriser les principales unités de mesure et de savoir les associer aux grandeurs correspondantes.
Tout au long de ces apprentissages les élèves travaillent les compétences du Socle commun de connaissances, de compétences et de culture qui sert également de référence pour les différentes évaluations.

SVT COLLEGE

SVT

Au collège, nous travaillons uniquement dans des Laboratoires spécifiques.

Les 6èmes ont 1h30 de SVT par semaine : 1 semaine une heure et l’autre semaine, les élèves travaillent 1h de plus en demi-groupe ce qui permet de mieux acquérir les capacités de manipulation (microscope, logiciels, expériences…)

Dans les autres niveaux du collège, les élèves ont également 1 heure ½ de SVT par semaine : une semaine une heure et l’autre 2 heures en classe entière.

Dans notre matière, les élèves apprennent à développer leur esprit scientifique. Ils mettent en place des démarches scientifiques en partant du monde qui les entoure.

Pour cela, ils posent des problèmes pour les résoudre. Ils formulent des hypothèses qu’ils vont vérifier en utilisant du matériel spécifique : des loupes binoculaires, des microscopes... Ils réalisent également des expériences qui sont parfois assistées par ordinateur. Ils développent leur autonomie, leur esprit critique et leur comportement éthique et responsable

Pour finir, ils mobilisent également leur compétence informatique : en faisant des recherches sur internet et en utilisant Word et Excel pour réaliser leur production.

Ils travaillent seul, en binôme ou en groupe.

Haut de page